难民营旳教导工作,都是由宣讲官负责的。

    其实宣讲官在部队之中,也🎗👏负责教📐育士兵的工作,同时监督军💯🕛🊖官、转述上级的指令之类。

    姚浪一边听,一边拿着小木棍,在面前的沙土上,模仿着一个个简🟃🚢🕀体🜣🃺🜷字,虽然写🞇💆得歪歪斜斜,可至少认识了十几个字。

    “好了,今天的识字课就到这里,休息一会,🗔🛘🜭待会上😻🆤卫生课。”宣讲官停下来。

    之前读过书的寒门子方大用,倒是迅🏷🞫速上手了“筑基”的内容,毕竟简体🋺🞗字古人也多有应用,只是没有进行系统化整理罢了。

    而且郑森推出的《简体字库》,并不是按照百分百按照后世🈹🃎的简体字,而是在简体化之中,尽可能保持象形文字的⚇🏔🙲形体。

    方大用只用了四天🁡时间,就初步可以连猜带蒙,没有太大障碍的浏览“筑基”一书了。

    由于他👦🋂🖡是读书人,宣🍪🊶讲官便要求他,在有空闲的时候,辅导一💯🕛🊖下难民营中的小孩子。

    “方先生,你看我这个字写对了吗?”

    “你肯定写错了。”

    “你又不是老师,怎么知道我写错了?”

    一众小孩如同几百只鸭子,七嘴八舌的吵闹🕋🈁🞢着,搞得方大用一个头两个大。

    当然,他此时对🂇🌨于这个所谓的人革联,也非常感兴趣。

    方大用和家人一开始并没有🎗👏打算投靠黑桃海贼团,只是遇到了起🅈义军和官军交战,不得不上了黑桃海贼团的贼船😼🆮。

    为了温饱,他只能留在难民营之中。